２月３月の課題：バッグとポーチ
チョッと大きめで、Ａ４ファイルはもちろん、沢山物が入ります。
刺し子の生地から作りから始めました。イノビス４０００で。
生徒の皆は、お気に入りの材料を持ってきます。
キルティングされていたり、ゴブランや合皮であったりとまちまちです。
材料が違うと、デザインが同じでも、出来上がりの感じが違います。
コレが、キットで皆同じものが出来上がる教室との違いで、みんなの勉強になります。
もちろん教えているわたしにとっても、とても良い勉強になります。
他の人の出来上がりを見ることで、今回はゴブラン布で作っても、次にはパッチワークした物で作るとか、みんなの考えも柔軟になります。
頭が柔らかいということは、アイディアも広がります。
わたしは、一つの事を学んでも、生徒がそれしか出来ないのは悲しいのです。
たとえば、大きさを変えるだけでも、頭を使います。
創意工夫できて初めて、その人が、学んだ事を自分の財産にしたと言えると考えます。
バッグでもキルトでも、私と同じ生活環境ではないし、趣味も体格も違うのだから、自分の居心地の良いものに仕立てられる力を身に着けて欲しいと、指導しています。
まぁ〜生徒たちはとっくに嶺井を越えていますけどね〜。でもそれが喜ばしいことです。
教室では、型の違うバッグを作りたい人、バッグを作りたくなく、パッチワークをする人等さまざまです。
希望に対処できるように、嶺井は心がけています。
今年も福岡に、年に6回、2ヶ月（２月４月６月８月１０月１２月）ごとに行く事になりました！
もう、２月の教室は終わりましたが…
福岡教室は、生徒の自主運営で、私をよんでくれています。
